Het hele leven is onderwijs en iedereen is een leraar en iedereen blijft altijd een leerling.
Abraham Maslow
Ovide Decroly (1871-1932) is een belangrijke Belgische onderwijshervormer die wereldwijd wordt geroemd om zijn opvoedkundige ideeën en een plaats verwierf in de canon van het universele pedagogische erfgoed.
“Ovide Decroly est le représentant Belge incontournable de l’Education nouvelle. Son oeuvre témoigne en permanence des liens entre la pratique et la théorie.”
“If there is one thing that seems to ‘work’ when we take a look at the history of education, it is definitely educational hero worship. Take Ovide Decroly (1871–1932), for instance. This Belgian educationalist and psychologist acquired worldwide renown and, during his lifetime, became a real hero of education. Encyclopaedia entries, reviews, histories of great thinkers, textbooks and so on prove that he still belongs to the canon of education, in particular to that of ‘new education’. Quite recently, he even acquired a place in the pantheon of the hundred most important educationalists ever. Besides that, we do have to mention of course, the schools, which these days, still find Decroly’s educational ideas appealing.”
“Decroly war ein experimenteller, Sozial- und auch “Reform”-Pädagoge, der diese Bezeichnung tatsächlich verdient. Nicht etwa, weil er in der Zeit der sog. “klassischen Reformpädagogik” lebte, sondern vielmehr und vor allem aus seinem systematisch-grundlegenden Ansatz heraus. Er entwickelte experimentelle Konzeptionen für eine Erziehung als Wissenschaft, eine Erziehung, die eine Schule für alle Kinder und soziale Integration ermöglichte.”
