psychopedagoog
In Onderwijsinnovatie, een vakblad voor Belgisch en Nederlands hoger onderwijs, schreven Tim Surma e.a. een vereenvoudigde Nederlandstalige versie van hun artikel, dat vorige maand verscheen in het tijdschrift Teaching and Teacher Education: Effectief leren in de handboeken van lerarenopleidingen. Onderwijsinnovatie, Read More …
‘The NMC Horizon Report Preview’ brengt jaarlijks trends, uitdagingen en ontwikkelingen in kaart betreffende onderwijstechnologie. Het is een consensusvisie van een groep experten. Het definitieve rapport volgt in de komende maanden. https://library.educause.edu/resources/2018/4/nmc-horizon-report-preview-2018 De trends die in 2016 al zichtbaar waren zijn Read More …
Er wordt veel van formatief toetsen verwacht. Maar het blijkt vaak nog moeilijk in te zetten. “Het beste kan de docent heel klein beginnen in zijn eigen lespraktijk met zijn eigen leerlingen”, zeggen onderzoekers Judith Gulikers en Liesbeth Baartman, die Read More …
In Nederland is het plan om betere studenten naar de lerarenopleiding basisonderwijs te krijgen mislukt. Met taal-, reken- en toelatingstoetsen zou het niveau van de eerstejaars verbeteren, was de gedachte. Het aantal eerstejaars halveerde wel, van 11.366 in 2006 tot Read More …
Wat levert al dat onderwijsonderzoek eigenlijk op? Op deze vraag kun je op verschillende manieren antwoord krijgen. NRO (Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek) biedt op deze pagina een overzicht van verschillende ingangen naar praktische vertalingen van onderzoek. https://www.nro.nl/resultaten/ Wegwijzer onderwijsonderzoek Om uw Read More …
In deze literatuurreview richten de onderzoekers zich op de spanning tussen het didactisch gebruik van sociale media en de verleidelijke afleiding van deze technologie in de klas. Sociale media omvatten internettoepassingen die het tijd- en plaats onafhankelijk uitwisselen en creëren Read More …
In de blog Duurzaam Onderwijs van Kris Van den Branden, professor taalkunde en lerarenopleider aan de KU Leuven, kan je lezen dat de invoering van inclusief onderwijs maar kan slagen als het opgezet wordt vanuit een inclusief beleid. Een zeer terecht Read More …
Op 11 april hield Gert Biesta een kraakheldere oratie, waarin hij zijn waardering uitsprak aan de schatbewaarders van de pedagogiek in Nederland. Waarin hij een aantal niet-altijd-goed-begrepen noties uit zijn werk rechtzette. Waarin hij opmerkelijk kleur gaf aan zijn bekende Read More …
Recent onderzoek in U.K. over de problematiek van leraren die na enkele jaren het onderwijs verlaten en het tekort aan leraren hoeft niet blind geëxtrapoleerd te worden naar Vlaanderen maar kan toch knelpunten aanbrengen die minstens een aanzet kunnen zijn Read More …
Hoe kan onderzoek een bijdrage leveren tot verbetering van de lerarenopleiding? Het American Institutes for Research (AIR) leverde een rapport af met richtinggevende aanbevelingen die onderzoekers, lerarenopleidingen en schooldirecties (het afnemend werkveld) in een samenwerkingsverband brengen. Een aantrekkelijk project dat Read More …