Inleiding In de visitatierapporten van de opleidingen (2014) wordt expliciet aangedrongen dat de opleidingen prioriteit zouden geven aan een sterkere samenwerking met het werkveld waarbij het ‘samen opleiden‘ de belangrijkste taakstelling dient te zijn. Een tweede werkpunt voor de opleidingen betreft Read More …
Auteur: andre
Update voor de basiscompetenties en het beroepsprofiel van leraren (2016) ? “ The missing link”
Een opinietekst door André Verkens 01.05.2016 Nagenoeg twintig jaar geleden werden de basiscompetenties en het beroepsprofiel voor leraren geïntroduceerd in het Vlaamse onderwijs. Sindsdien werden enkele ‘updates’ uitgevoerd. Het beroepsprofiel en de basiscompetenties geven aan welke eisen onderwijs en maatschappij stellen Read More …
Onderwijs voor een nieuwe tijd
Bij vele onderwijsvernieuwingen wordt de vraag gesteld ‘Werkt het?’. Zo ook bij het concept O4NT (Onderwijs voor een Nieuwe Tijd) dat volgende kernelementen bevat: gepersonaliseerd leren, een leerproces dat vertrekt van de intrinsieke motivatie van leerlingen en de rol van Read More …
Framing Teacher Preparation Research: An Overview of the Field
Marilyn Cochran-Smith is the Cawthorne Professor of Teacher Education for Urban Schools and Director of the Doctoral Program in Curriculum and Instruction at the Lynch School of Education, Boston College. Professor Cochran-Smith is a frequent presenter nationally and internationally and Read More …
Self-education
Self-education and the embrace of lifelong learning is becoming a critical mindset to navigate our rapidly changing world. The Internet has made it easier than ever to find the right resources to spark your curiosity and learn what you need Read More …
Dialogic teaching
Een nieuwe tool om ‘leraren in opleiding’ en ‘leraren in service’ betere strategieën bij de brengen om onderwijsleergesprekken te voeren. zie: SEDA (Scheme for Educational Dialogue Analysis) van de CEDiR groep University of Cambridge. (2016) https://lnkd.in/exw7xQz https://lnkd.in/e9hMJe4 https://lnkd.in/ef-xbSR
Teacher Academy
Online courses – New service of the Teacher Academy A selection of unique free online courses will be offered exclusively and directly on the Teacher Academy starting from June 2016. The courses are designed around the requirements of teachers, specifically Read More …
Bring your own device
“Bring Your Own Device – A guide for school leaders” is a new publication by the European Schoolnet’s Interactive Classroom Working Group (ICWG). The guide is designed to provide school leaders, local education authorities and other decision makers with information Read More …
Feedback om leren te stimuleren
Feedback is een krachtig instrument om het leren van studenten te stimuleren. Gerry Geitz onderzocht hoe feedback eruit moet zien om diep leren te stimuleren. Zij concludeert dat feedback daarvoor moet worden ondersteund door feedbackdialogen en activiteiten die studenten niet Read More …
Behoefte aan leerkrachten in BHG
Behoefte aan leerkrachten in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest tegen 2020 Tegen het schooljaar 2019-2020 zal het aantal leerlingen in het kleuter-, lager en secundair onderwijs in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest met ongeveer 24 000 zijn toegenomen in vergelijking met 2013-2014. Read More …