Nagenoeg een decennium geleden werd in Vlaanderen, en i.h.b. in de cultuursector en het onderwijs, aandacht gevraagd voor de problematiek van mediageletterdheid en mediawijsheid. Met het innovatieproject ‘Word (onder)mediawijzer’ werd in opdracht van het Departement Onderwijs in 2013 door twee Read More …
Auteur: andre
Jean Piaget “Knowledge is a process of discovery”
“Op de schouders van een reus” in de cognitieve psychologie Uit: T. Kroon en B. Levering (2016), Grote pedagogen in klein bestek. Uitg. SWP, Amsterdam. Artikel door W. Koops, Jean Piaget (1896-1980) Onderzoeker van de cognitieve ontwikkeling en het spontane Read More …
Post pandemische IT beleidsscenario’s voor het hoger onderwijs in 2021
Het jaarlijks overzicht van verwachte ICT trends in het hoger onderwijs wordt dit jaar door EDUCAUSE anders aangepakt dan in het verleden. De heersende pandemie in 2020 heeft ons doen denken op een andere manier. We hebben geleerd dat het Read More …
“Zone van naaste ontwikkeling” – VYGOTSKY
“Op de schouders van een reus” in de cognitieve psychologie The true direction of the development of thinking is not from the individual to the social, but from the social to the individual. Uit: Wessel Peeters (2018), Het gedachtegoed van… Read More …
Augmented reality in het onderwijs
“By 2025, two billion of the global population is going to be made up by the youngest generation: Generation Alpha, also known as the iGeneration. Generation Alpha are children born between 2010 and 2025. This is the first generation entirely born Read More …
Robert Gagné: The conditions of learning
“Op de schouders van een reus” in de cognitieve psychologie Een cognitivistische visie op leren heeft wellicht aan de basis gelegen voor tal van instructiemodellen. Het zijn heldere design-richtlijnen om instructie te ontwerpen. Robert Gagné mag tot de reuzen Read More …
Examen of quiz met meerkeuzevragen?
Reeds een eeuw wordt veel gepubliceerd over de vraagvorm ‘meerkeuzevragen’. (1) De aanbevelingen over de constructie van deze vragen zijn weinig gewijzigd doorheen deze periode. (2) Vooral om grote groepen studenten te examineren is de vraagvorm populair wegens de hoge Read More …
Dual Coding Theory (DCT)
Hoe werkt ons geheugen en hoe kunnen we beter leren ? Dit heeft te maken met hoe onze hersenen functioneren bij het verwerken van informatie. Allan Paivio (1969) heeft hier met zijn Dual Coding Theory een verklaring voor. Paivio, A.(1969), Read More …
Selecteer geschikte kandidaten voor de lerarenopleiding
Een vrijblijvende taaltoets voor de lerarenopleiding is geen stap vooruit om de kwaliteit van onze toekomstige leraren te waarborgen. Enkele opleidingen juichen in deze corona tijden met hun stijgend aantal inschrijvingen. De economische onzekerheid drijft jongeren naar beroepen die werkzekerheid Read More …
Advance organizers
The most important single factor influencing learning is what the learner already knows. David Ausubel, 1968 Informatie wordt beter begrepen en gecodeerd in het geheugen als het kan gelinkt worden aan voorafgaande kennis. Advance organizers zijn hiervoor een geschikt hulpmiddel. Read More …