psychopedagoog
In Nederland financierde het NRO (Nationaal Regieorgaan onderwijsonderzoek) een project gericht op formatief toetsen en waarbij een praktische toolkit werd ontwikkeld voor hogescholen om professionaliseringsactiviteiten op te zetten. De formatieve toetscyclus beschrijft het formatief toetsproces in vijf fasen. Zie ons Read More …
Kritisch denken wordt als een belangrijke competentie aangestipt in onderwijs en samenleving. Een vaardigheid die aan belang wint in de 21ste eeuw met artificiële intelligentie, geavanceerde technologie en machines en algoritmen die manuele en repetitieve arbeid vervangen. Onderzoek brengt onder Read More …
In vele westerse landen is het beroep van leraar een knelpuntberoep. Te weinig kandidaten stromen in naar de lerarenopleiding en beginnende leraren verlaten na enkele jaren het beroep. Een helder overzicht van de motieven om leraar te worden en de Read More …
An analysis of 30 years of educational research by scholars at Johns Hopkins University found that when a maker of an educational intervention conducted its own research or paid someone to do the research, the results commonly showed greater benefits Read More …
https://www.vernieuwenderwijs.nl/de-onderwijstrends-voor-2019-2020/ In 2018 heeft de Amerikaanse organisatie EDUCAUSE, een non-profit organisatie die is gericht op technologie in het onderwijs, de groep ‘New Media Consortium’ overgenomen, waarbij verschillende universiteiten en scholen waren aangesloten. Met een recent Educause Horizon rapport geven ze Read More …
Growth mindset is het vermogen om mogelijkheden en kansen te zien in situaties. Mensen met een growth mindset willen graag leren door nieuwe ervaringen op te doen. Mensen zijn verschillend als het gaat om talent en intelligentie. Volgens Carol Dweck Read More …
Als leraar ontkom je, volgens Christian Bokhove (Universiteit Southampton), niet aan de ‘Grand Tour’ van onderwijsonderzoek. Maar onderzoek wordt zelden in hapklare brokken opgediend en de onderzoeksresultaten moeten met de nodige zorgvuldigheid benaderd worden. Een sterke samenwerking tussen onderzoekers en Read More …
InFo-TED is an international forum working to Promote professional development of teacher educators General aims of InFo-TED are to… To develop and implement knowledge bases of teacher educators Such knowledge bases promote common understanding about the kind of knowledge teacher educators need Read More …
Porticus verzocht NIVOZ een point of view te schrijven over onderwijs dat zich richt op ‘whole child development’. In het najaar van 2018 is er door een aantal NIVOZ-mensen aan gewerkt. Er zijn interviews afgenomen en er is studie verricht. In Read More …
Ouders en andere opvoeders moeten hun kinderen veel meer zelf laten aanmodderen, vindt de Amerikaanse psycholoog Peter Gray. In zijn boek ‘Free to learn’ wijst hij opvoeders op het belang van vrij spelen. Psychologe Louise Berkhout is het roerend Read More …