Categorie: Onderwijsinnovatie

Bron: (2018) Nieuwsbrief #13 | Vernieuwenderwijs.nl Finland is lang het beloofde land geweest als het gaat om onderwijs. In dit artikel in ‘The Washington Post’ de reflectie van een docent uit de VS op het bezoek aan Finland, waarbij je Read More …

Innovatieve leraren of ’teacher leaders’ gaan zich verbinden aan KPC Groep om onderwijsontwikkeling te ondersteunen. Dit mag inspirerend zijn voor de pedagogische begeleidingsdiensten in Vlaanderen! Kern van dit concept is dat de ‘teaching leaders’ naast hun werk in de school Read More …

In onderwijsvernieuwing en permanente vorming van leraren wordt vaak gebruik gemaakt van ‘good practices’. Hoe je daar zelf concreet mee aan de slag moet in je eigen klas/school is doorgaans niet duidelijk en voor interpretatie vatbaar. Volgens R. Slavin kan Read More …

Het Vlaamse onderwijs zal in 2019 een grondige facelift krijgen. Die verandering is ook noodzakelijk. Minister Crevits, onderwijskoepels en vooral ook schoolbestuurders en leraren: laten we samen deze uitgelezen kans aangrijpen om volop in te zetten op 21e-eeuwse en digitale Read More …

Een pilot study ‘Werkplaatsen onderwijsonderzoek in het primair onderwijs’ betreft een intensieve samenwerking tussen scholen, hogescholen en universiteiten. Dit werkmodel voor onderzoekssamenwerking is gericht op schoolontwikkeling. Tijdens een gezamenlijke terublik op 27 juni 2018 werd ook gesteld dat deze samenwerking Read More …

De blog van Robert Slavin kan iedereen die met onderwijsvernieuwing gedreven bezig is met de voeten op de grond brengen. Hij stelt terecht het volgende: ” New trends in education take the schools by storm, and often a few years Read More …

Er wordt veel van formatief toetsen verwacht. Maar het blijkt vaak nog moeilijk in te zetten. “Het beste kan de docent heel klein beginnen in zijn eigen lespraktijk met zijn eigen leerlingen”, zeggen onderzoekers Judith Gulikers en Liesbeth Baartman, die Read More …