“The more you know yourself, the more patience you have for what you see in others.” Erik H. Erikson Na Sigmund Freud hebben vele volgelingen van de psychoanalyse getracht om zijn psychodynamische theorie meer af te stemmen op empirisch onderzoek Read More …
Nieuws
Trends in education 2023
De wereld heeft de afgelopen jaren veel meegemaakt. Tijdens het hoogtepunt van de pandemie bleek technologie op veel gebieden een redder in nood te zijn, ook in het onderwijs. Trends in het onderwijs ontwikkelen zich snel, wat goed nieuws is, Read More …
Onderwijsrevolutie met artificiële intelligentie ?
Al vaak zijn revoluties in het onderwijs aangekondigd en steeds zijn nieuwe technologieën in het oude onderwijsmodel ingepast. Kan artificiële intelligentie nu het verschil maken? In dit blogbericht vind je inspirerende en toegankelijke informatie over AI in het onderwijs vinden.
Digital learning and transformation of education
Open digital learning opportunities for all Digitale technologieën zijn geëvolueerd van op zichzelf staande projecten tot netwerken van tools en programma’s die mensen en dingen over de hele wereld met elkaar verbinden en helpen bij het aanpakken van persoonlijke en Read More …
Cognitive load theory – Instructional design principles
Cognitive Load Theory Sinds de opkomst van de informatica wordt de informatieverwerking in het menselijk brein steeds meer vergeleken met computerprocessen: informatie wordt ontvangen, verwerkt en opgeslagen in het geheugen. Sinds midden de jaren 70 van vorige eeuw is binnen Read More …
Hechtingstheorie van Bowlby en Ainsworth
“Life is best organized as a series of daring ventures from a secure base.” John Bowlby Met de publicatie ‘Grote pedagogen in klein bestek’ hebben de redacteuren Tom Kroon en Bas Levering een werk samengesteld van portretten van de Read More …
Education Lab – What works in education
Onderzoek. Co-creëer. Deel. In dit bericht beschrijven we een belangrijk initiatief uit Nederland dat inspirerend kan zijn voor het Vlaamse onderwijs en hopelijk navolging krijgt of tot coöperatie aanzet. Aansluitend bij onze vorige berichten (o.a. over Robert Slavin) pleiten we Read More …
Albert Bandura (1925 – 2021) en de ‘social learning theory’
“In order to succeed, people need a sense of self-efficacy, to struggle together with resilience to meet the inevitable obstacles and inequities of life.” Albert Bandura Inleiding Albert Bandura is een invloedrijke sociaal cognitieve psycholoog die het best bekend is voor Read More …
Leon Van Gelder, grondlegger van de onderwijskunde
In het artikel ‘van Middenschool naar Tienerschool’ (1 mei 2022) hebben we verwezen naar Van Gelder als ‘vader van de middenschool’ in Nederland. Zijn oplossing voor het probleem van ongelijke kansen in het onderwijs, de middenschool, was een schooltype waarmee Read More …
van MIDDENSCHOOL naar TIENERSCHOOL
De meeste ideeën over onderwijs zijn niet nieuw, maar niet iedereen Read More …