Kwaliteitsvolle minimumdoelen: een basis voor kwaliteitsvol basisonderwijs ?

In 2021 schreven we reeds een opinieblog over het spanningsveld tussen eindtermen, leerplannen en schoolcurricula. Zie: https://www.interactum.be/eindtermen-en-leerplandoelen-voor-het-basisonderwijs-in-vlaanderen/ . Tegen deze achtergrond hebben we het in dit blogbericht over de recente ‘Visienota over de vaststelling van kwaliteitsvolle minimumdoelen in het basisonderwijs’ Read More …